Využívajte svoju interaktívnu učebňu plnohodnotne. „Rozumom“ každej interaktívnej zostavy a tabule je jej interaktívny softvér. Odhaľujte a odovzdávajte poznatky pomocou interaktívnych nástrojov a urobte svoju vyučovaciu hodinu takou, na ktorej budú žiaci túžiť po nových a nových vedomostiach. Softvér Flow! je ideálny práve na takéto využitie. Slúži na tvorbu interaktívnych vyučovacích hodín, aktivít, úloh a vhodný je pre všetky typy a stupne škôl. Je v slovenskom jazyku a integrovateľný s MS Office.
Podnecuje schopnosti žiakov a vzbudzuje ich záujem. Učivo je vysvetľované a podávané novým spôsobom, čo podporuje vnímanie viacerými zmyslami, nielen vizuálne, ale aj auditívne. Uľahčuje chápanie učiva a opakovanie je efektívne. Pre učiteľa je k dispozícii knižnica s viac ako 4 500 obrázkami v slovenskom jazyku, medzi ktorými nájdete rôzne tematicky zamerané pozadia, obrázky a náučné schémy ku každému vyučovaciemu predmetu...
Tento program je pre každého a práve preto ho môžete mať tam, kde potrebujete. Interaktívny obsah si môžete pripravovať doma, ale aj v škole. Máte ho tak stále po ruke. Flow!works je multilicenčný a nezávislý, v ničom Vás neobmedzuje.
Autorom je samotný učiteľ alebo žiak. Učiteľ si pomocou interaktívnych nástrojov pripravuje vzdelávaciu aktivitu, motivačnú úlohu, príklady , učebnú látku podľa vlastných predstáv a požiadaviek.
Integrovať a zjednocovať, to je základným znakom interaktívneho softvéru Flow!Works . Dokáže spolupracovať s každým obsahom, programom, ktorý vo vzdelávaní využívate alebo v budúcnosti využívať budete . Nie ste ničím obmedzení a učiť môžete podľa svojich predstáv s tým, čo presne potrebujete a všetkému môžete dodať štipku interaktivity a modernosti.
Desiatky interaktívnych nástrojov, ktoré sú založené na jednoduchosti a intuitívnosti a zvládne ich každý užívateľ. Splnia požiadavky začiatočníka i pokročilého. Sú vytvorené podľa potrieb nielen učiteľa, ale aj žiaka. Intuitívne ich dokáže využívať dieťa v Materskej škole, ale aj študent univerzity. Môžete písať poznámky ako na klasickú školskú tabuľu, zotierať ich gumou, zvýrazňovať texty v učebnej látke, rysovať geometrické tvary, vkladať obrázky, zväčšovať ich a vzápätí zmenšovať , organizovať a zdieľať výučbové materiály a i.
